Nata a Napoli, vive a Milano. Ha due figlie.

Creatrice del corso Mindful Effective Learning (MEL) e del corso Mindful Effective Teaching (MET) (www.mel-met.com).

Dal 2016 insegna il MEL a studenti dell’Università Federico II di Napoli (www.corsomelunina.it).

Educazione

1989 Laurea in Ingegneria Elettrica – l’Università di Napoli Federico II – Tesi: “Generazione di campi di alta intensità in un plasma freddo“.

1992 Dottorato in Ingegneria Elettrica – Dipartimento di Ingegneria Elettrica, Università di Napoli Federico II – Tesi: “Modelli matematici di una sonda di Langmuir“.

2017 Laurea triennale in Psicologia della Comunicazione – Università di Milano Bicocca – Tesi: “Auto-regolazione e studenti universitari: una ricerca intervento”.

2024 Laurea Magistrale in Psicologia –  Università Guglielmo Marconi – Tesi: “L’insegnamento trasformativo. Le basi teoriche e un’esperienza sul campo”.

Scienza

Dal 1994 ricercatrice all’Università di Napoli Federico II – Dipartimento di Ingegneria Elettrica e Tecnologie Informatiche.

Principali temi di ricerca: reti complesse, oscillatori caotici, linee di trasmissione, dinamica non lineare, teoria dei circuiti.

Vedi le pubblicazioni

Insegnamento

Dal 1992 insegna Elettrotecnica e Fisica dei Plasmi presso l’Università di Napoli Federico II.

Dal 2017 insegna in modo innovativo l’Elettrotecnica a studenti di Ingegneria Gestionale dell’Università di Napoli Federico II. ateneapoli.it/atenei/federico-ii/una-festa-chiude-il-corso-esperienza-atipica-ad-elettrotecnica/

Dal 2016 insegna il corso MEL presso l’Università di Napoli Federico II (www.corsomelunina.it) e in tutta Italia in collaborazione con l’ Associazione MEL-MET.

Dal 2021 insegna meditazione presso il centro YogaMilan di Milano e Introduzione al Buddhismo ai partecipanti del corso Teacher Training del centro.

Dal 2023 conduce il corso di Mindfulness MEEM (Mindful Effective Emotional Mind) presso il centro YogaMilan di Milano.

Dal 2022 tiene seminari su Mindfulness e Regolazione Emotiva al master MEIM (Master in Entrepreneurship and Innovation Management) dell’Università Parthenope di Napoli.

Dal 2023 tiene lezioni per il corso “Imparare a imparare” come consulente dell’Università di Milano Bicocca per la formazione PNRR – Orientamento attivo nella transizione, Orientamento 1.6.

Dal 2024 insegna per i corsi di formazione iniziale e di abilitazione dei docenti delle scuole superiori

2024 tesi di laurea magistrale in Psicologia  “L’insegnamento trasformativo. Le basi teoriche e un’esperienza sul campo”.

Apprendimento

2015 diploma n “Learning how to learn” tenuto dal prof. Barbara Oakley e Terrence Sejnowski, corso MOOC – Coursera dell’Università di San Diego.

2017 diploma di “Leader of Learning” tenuto dal prof. Richard Elmore, corso MOOC – HarvardX dell’Università di Harvard.

2017 tesi di laurea in Psicologia della Comunicazione “Autoregolamentazione e studenti universitari: una ricerca-intervento“.

Nel 2020 ha pubblicato un articolo su rivista internazionale peer-reviewed dal titolo “Mindfulness and Coaching to Improve Learning Abilities in University Students: A Pilot Study“.

Educational management

Dal 2002 al 2008 Project Manager e AD del Consorzio universitario Eubeo.

2007 Coordinatore del Master in Ingegneria dell’Autoveicolo – Dipartimento di Ingegneria Meccanica dell’Università di Napoli Federico II.

2008 Coordinatore del Master in Tecnologie Aeronautiche – Dipartimento di Ingegneria Aereonautica della Università di Napoli Federico II.

Coaching

2015 Professional Coach Diploma Degree (ACTP corso per ICF) alla Future Coaching Academy (Italia / Austria).

2015 ACC (Accredited Professional Coach) alla International Coach Federation (ICF).

Dal 2016 offre percorsi di coaching a studenti e insegnanti.

Meditazione

2016 diploma di MCM (Mindfulness and Compassion Master) presso il centro Mindful Project di Milano e diploma in “L’approccio Mindfulness alla conduzione di gruppi” presso il centro Mindful Project di Milano.

Dal 2011 al 2017 ha praticato la meditazione secondo gli insegnamenti del Maestro Thích Nhất Hạnh, partecipando a diversi ritiri preso il Monastero di Plum Village. Ha praticato secondo la tradizione buddhista Theravāda partecipando a diversi ritiri: nella tradizione di S.N.Goenka; con il  Ven. Bhante Sujiva, con i maestri laici Corrado Pensa, Neva Papachristou e Joseph Goldstein.

Dal 2017 pratica meditazione secondo la tradizione Thailandese della Foresta (Santacittarama Monastery). Ha partecipato a numerosi ritiri di meditazione secondo questa tradizione guidati dai Maestri Ven. Ajahn Chandapalo, Ajahn Sucitto, Ajahn Amaro.

Dal 2016 studia il Buddhismo seguendo gli insegnamenti di Giuliano Giustarini, dei Ven. Bhikkhunī Dhammadinnā, Bhikkhu Anālayo e Bhikkhu Bodhi.

Dal 2018 facilita gruppi di meditazione in diversi contesti (vedi nella pagina pratica).